Los jóvenes de CC Tenerife exigen la paralización inmediata del decreto 3+2 que convertirá los títulos universitarios en “papel mojado”
Consideran que el proceso de privatización de la universidad alcanza cotas nunca antes vistas, lo que supone la estocada definitiva a la educación universitaria pública
Los Jóvenes de Coalición Canaria Tenerife denuncian que con el denominado Decreto 3+2 el proceso de privatización de la universidad pública alcanza cotas nunca antes vistas. “Se trata, aseveran, de uno de los últimos estertores del peor Ministro de Educación que se ha conocido, que ante la finalización próxima de su mandato, ha pisado el acelerador del motor privatizador que instauró en el Ministerio a su llegada”. Por ello, solicitan la paralización inmediata de un decreto que, a su juicio, amenaza con convertir los títulos universitarios en papel mojado.
En este sentido, los jóvenes nacionalistas creen que con esta medida se terminará de convertir la universidad en un lujo fuera del alcance de muchas familias canarias, ya que los dos años de máster que se prevén en la nueva regulación triplican el coste de los estudios superiores. Del mismo modo, otro de los efectos que a juicio de la organización juvenil aparecerán con esta nueva medida será el agravio comparativo que tendrá lugar entre aquellos que puedan costearse los dos años de máster con aquellos que no, cuyas posibilidades de integrarse en el mercado laboral serán inferiores.
Por otro lado, los jóvenes de CC acusan al Ministro Wert de causar, una vez más, un fuerte impacto desestabilizador en las universidades españolas, ya que a pocos años de haber vivido un proceso de convergencia hacia los nuevos planes de estudios acordes con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ahora lanza una medida que obligará a realizar nuevas adaptaciones de los grados universitarios, generando estudios en extinción y los siempre caóticos procesos de convalidación. Critican así mismo la ambigüedad con la que se regula en el decreto, ya que posibilita a las Universidades planificar las carreras universitarias en cuatro o tres años de forma libre, lo que generará que la misma carrera pueda tener una duración diferente según la Universidad en la que se estudie.
