Los centros educativos participarán en La Caja Oblonga, un programa que desarrolla el hábito de lectura y escritura entre los escolares
La concejal de Educación, Cruci Díaz, explica que este proyecto que se impartirá en los centros educativos de La Lagun, está dirigido a niños y niñas de 5º de Primaria y 3º de la ESO “con el fin de sensibilizarlos en este ámbito y que adquieran técnicas de interpretación y narración”
La Caja Oblonga tomará protagonismo este año en diferentes colegios e institutos del municipio.
Se trata de un programa que persigue sensibilizar y desarrollar el hábito de la lectura y escritura y adquirir técnicas de interpretación y narración.
La Caja Oblonga estará presente en los colegios, Camino La Villa, Princesa de Tejina, La Verdellada, Narciso Brito, San Luis Gonzaga, Fernando III, Los Andenes, IES San Matías, IES La Laguna, Padre Anchieta, Antonio González y Viera y Clavijo y dirigido a escolares de 5º de Primaria y 3º de la ESO.
Este es uno de los programas que incluye la Concejalía de Educación que dirige Cruci Díaz para este curso escolar y dirige Óscar Bacallado, profesor de Primaria, director, actor, narrador y especialista en gestión de la comunicación en organizaciones culturales, artes escénicas y música “y se pretende con ello que los chicos y chicas adquieran hábitos de lectura y escritura y con ello aprendan a relatar textos y a interpretarlos al tiempo que se amplía su vocabulario y desarrollan interés por el cuento”.
Este programa toma su nombre de un cuento de Edgar Allan Poe sobre una travesía marina en la que nos encontramos con una misteriosa caja. Una historia nada compleja, pero si con un argumento atractivo y sobre todo, con un elemento misterioso como es la caja, suficiente para crear las dinámicas e imágenes que dan soporte al programa. La Caja Oblonga está rodeada de tres cadenas y cerrada con tres candados. La propuesta se fundamenta en la liberación de estos elementos y descubrir el interior de su sobrecogedor silencio.
El desarrollo del programa se extiende a lo largo de un mes y se fundamenta en la consecución de objetivos a través de una secuencia escalonada de actividades. Se entronca de esta manera con las dinámicas del juego, haciendo imprescindible la aceptación de unas sencillas reglas para superar etapas o periodos. Cada etapa supone una nueva actividad y por tanto, el desarrollo de nuevas destrezas.
