El Grupo de Gobierno lagunero llevará a pleno una moción contra la nueva reforma educativa del ministro Wert
La propuesta será defendida por los concejales socialistas Mónica Martín y Javier Abreu y buscará el apoyo del resto de grupos
El Grupo de Gobierno del Ayuntamiento de La Laguna presentará en el próximo pleno municipal una moción, para su posterior valoración como institucional por el resto de formaciones políticas, solicitando la retirada del nuevo sistema universitario ‘3+2’, anunciado por el ministro de Educación, José Ignacio Wert.
Esta propuesta, consensuada Asociación Canaria de Estudiantes, clama contra un sistema educativo que consistirá en una primera fase, conformada por tres años de grado, y otros dos de máster, sustituyendo así al de ‘4+1’ implantado en 2010, y que supuso la adaptación de muchas carreras al nuevo Plan Bolonia.
La responsable del área de Promoción y Desarrollo Local, Mónica Martín, ha mostrado su total rechazo hacia esta nueva reestructuración, “que atenta contra los derechos de los alumnos con menos recursos y los coloca en clara desventaja a la hora de aspirar a un puesto de empleo”, afirma. “La obligatoriedad de cubrir el expediente académico con dos años de máster promueve la desigualdad económica en el ámbito universitario y supone un nuevo paso atrás en la lucha contra el desempleo y el fracaso educativo”, añade.
En esta línea se ha manifestado también el primer teniente de alcalde, Javier Abreu, quien añadió que esta reforma “genera una insuficiencia de los conocimientos necesarios para poder salir al mundo laboral en óptimas condiciones profesionales”. Además, recuerda que esta situación se une al descenso de ayudas asistenciales y becas, lo cual lastra aún más las posibilidades de estos alumnos.
El texto rechaza por completo la comparación con países como Francia o Finlandia, donde “la educación es más asequible” y existe un mayor compromiso con el sistema público.
En cuanto al citado Plan Bolonia, el Grupo de Gobierno cree que aún es pronto para valorar su éxito o fracaso, “de cara a cumplir con los requisitos del EEES, ni la conveniencia o no de darle estabilidad a este plan o si sería mejor un cambio de rumbo”. En este sentido, asegura que “para poder estudiar las fortalezas y debilidades del anterior sistema, es necesario que permanezca vigente durante más tiempo con el fin de tener cierta estabilidad y no encontrarnos con un panorama de continuo cambio y, en definitiva, en un caos absoluto”.
Sobre su viabilidad económica, aunque el Ministerio ha defendido el ahorro que supone para las familias sufragar 3 cursos de titulación, la moción lo califica como “un engaño”, puesto que sin la especialización es muy complicado ser competitivo a la hora de salir al mundo laboral.
Como cierre, el escrito destaca “la devaluación que sufriría el grado de tres años con respecto al de cuatro, y ya no digamos frente a las licenciaturas”.
Por todo ello, se concluye que este sistema ‘3+2’ “sólo crea inestabilidad en los planes de estudio, disparidad respecto al tejido universitario estatal, inseguridad ante el cambio continuo y prematuro de sistema, y desigualdad entre estudiantes”.
