CINCO CLAVES PARA ESCOGER EL JUGUETE PERFECTO

Los juguetes se convierten en los protagonistas de las fiestas navideñas, son los responsables del entusiasmo y la ilusión, al mismo tiempo que herramientas de desarrollo infantil.

Se acerca la época navideña en la que afloran los sentimientos, se organizan encuentros familiares y los regalos se convierten en los protagonistas como muestra de afecto, amistad, gratitud, confianza e incluso como homenaje a los seres queridos. Sin embargo, la elección del regalo perfecto es cada vez más compleja debido a la extensa variedad de opciones, especialmente cuando se trata de los más pequeños. En la actualidad son innumerables las ofertas de juegos y juguetes clasificados por edades, géneros, gustos, temáticas y hasta personalizados. Por tanto, los padres se enfrentan ante una decisión difícil que previamente ha de ser meditada y recapacitada.

Para tratar de cubrir todos los objetivos educativos y formativos que un padre desea, y al mismo tiempo alcanzar las expectativas de los niños, los profesores de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de ValenciaJose Martíy Yolanda Cabrera,expertos en marketing,junto conLupe Bohorques, profesora de ética y derecho constitucional, desvelan algunas claves para escoger el juguete perfecto:

1. Prioriza aquellos juguetes o juegos con aspecto pedagógico: ¿Qué es lo que realmente valoramos a la hora de regalar un juguete? Para unos será la innovación, que sea el más moderno y más avanzado del mercado, mientras que para otros seráseguir la tendencia y popularidad entre los más demandados. Sea cual sea el objetivo perseguido, “lo importante es que siempre haya un componente pedagógico detrás que permita al niño disfrutar mientras aprende, desarrollar sus habilidades y evolucionar”, recomiendan nuestros docentes.
2. Escoge aquel juego que motive lo suficiente al jugador:la motivación es un elemento básico a la hora de medir el porcentaje de éxito de un juguete. Se trata de un proceso interno en el que entra en juego la curiosidad y el interés. En este sentido, es vital proporcionar al niño un objeto que le genere expectativas, que fomente la creatividad, despierte la imaginación, active las buenas ideas y la iniciativa personal.
3. Selecciona el que mejor se adapte al perfil y características del jugador: “los juguetes son vehículos de desarrollo de la personalidad, por ello es necesario tener en cuenta qué compramos, a quién va dirigido y las características del jugador,” los expertos nos alertan de este punto básicoa la hora de optar por un juguete u otro. Elementos como la edad, los gustos o las preferencias nos orientarán a la hora de decantarnos por un tipo de juego u otro y acertar.
4. Busca el equilibrio entre el nivel de desafío y habilidades: numerosos estudios e investigaciones muestran la relación que existe entre la dificultad que plantea el juego y el grado de satisfacción, aspecto fácilmente medible en los videojuegos. Como sabemos, el principio del juego es crear desafíos a través de objetivos a alcanzar que se materializan en regalos, insignias, niveles de participación, vidas, etc. En este sentido, resulta primordial escoger un juego que sea capaz de potenciar las habilidades más destacables del jugador como puede ser la destreza visual, la memoria, el trabajo individual o en equipo en función de cada perfil.
5. Responsabilidad: los juguetes son herramientas formativas, sociales y educativas indispensables para educar en valores y, por supuesto, divertir. Por ello, debemos ser responsables a la hora de su elección y “adquirir aquellos que desarrollen la empatía, que no sean competitivos, que sean inclusivos, que fomenten la convivencia, la igualdad, etc.”, aconseja la experta en ética Lupe Bohorques.

En definitiva, tal y como concluyen nuestros expertos de la Universidad Europea de Valencia, “nuestro consejo profesional es que, sea cual sea el juguete a regalar, siempre exista un fundamento pedagógico quedespierte las capacidades del niño, estimule sus competencias y potencie sus cualidades, logrando estar lo más cómodo posible y divertirse mientras aprende”.